家庭场景 · 2 自己的日记
[美]白玛琳/[马来]骆思洁2018年06月11日Ctrl+D 收藏本站
有天早上杰米给我看她的日记。在第一页上,她用自己创造的文字写下了这样一番话:“我6岁了。我会读书写字了。”日记有助于孩子在书写方面培养成就感。
你需要
鲲。弩。小。说。w ww…k u n N u…co m
新笔记本;钢笔、铅笔、记号笔、蜡笔
前期准备
下定决心——
●除非得到允许,否则不要看孩子的日记(如果做不到,就换一项活动);
●不要提要求;
●不要提醒孩子写日记。
怎么做
1.给孩子笔记本,告诉他这是专门为他准备的,随便写什么都可以。
2.给孩子钢笔、铅笔、记号笔和蜡笔。
3.让孩子自己完成日记,不要插手。
后续活动
如果孩子想要给你念日记,做一个心甘情愿的听众,不要做任何评判。
活动用意
写日记,就是让孩子明白,写字是一件愉快的事情,是表达内心的一种方式。把日记本交给孩子,其实就是告诉他一条非常重要的信息:“你可以用自己觉得合适的方式表达自己,而且不需要我的协助或指导。你想拿这个本子写什么,那是你自己的事情,随你喜欢。写了不看,或者与别人分享,都可以。”
如果孩子根本不写怎么办?记住,随便涂画也是书写。即便是很小的孩子,发现有可以写写画画的地方,也会很高兴。
进一步
建议孩子写写关于大自然的日记。孩子可以每周画一棵树,或是一株植物,也可以外出写生,画画小花小草、建筑物,或者任何能引发孩子想象力的事物。
小提示
●就日记的题材给出建议。从猫咪的视角写篇日记怎么样?从金鱼的视角呢?从一棵树或一所学校呢?和孩子聊聊它们要是写日记会怎么写。
●给孩子念念你写的日记。
●给孩子念一些日记口吻的作品,例如《蚯蚓的日记》[(美)克罗宁/著,(美)布里斯/绘,陈宏淑/译]。