“校长说岩崎总务没有受过安保培训，当天又是那样的天气。要是学校里有学生打架还另当别论，只是有人偷偷溜进来跑到屋顶上，他没发觉也情有可原。”

当时，教师和PTA成员中都有人同意津崎校长的说法，对岩崎总务采取同情态度，结果便没有处分他。

“冈野有不同的想法。他认为，既然津崎校长都自行了断了，岩崎总务不受任何处罚根本说不过去。后来才有了新的变化，”北尾老师的叙述开始带入几分牢骚，“PTA中有人原本就认为岩崎总务负有责任，只不过后来发生了一连串事件，没顾得上责备他。等后续事件大致平息，也就是最近，追究岩崎总务责任的说法又浮出了水面。”

“同时也有人认为，岩崎总务不在学校会省掉不少麻烦，是吧？这样他就不会参与校内审判了。”神原和彦干脆地说出了意见。

北尾老师瞪大了眼睛：“喂，我要你们放过岩崎总务可不是这个意思。岩崎总务年纪大了……”

“明白，您不这样想，但PTA的成员和校长那边就难说了。”

北尾老师眨着眼，嘴里哼哼唧唧地不知在说些什么。

“正因如此，得让他们知道，让岩崎总务辞职这一手不管用，就算从他口中得不到有力的证言，只要他出庭，便会有相当的意义。”

“藤野怎么说？”

“还没和她商量过，估计她也是这么想的吧。”

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健一突然插话进来：“岩崎总务说，‘那天夜里并无异常，学校一片寂静。’这番证言对检方非常不利。如果大出他们叫来柏木，或者强迫他来，带到屋顶上再将他推下去，肯定会有动静的吧？”

“嗯。”神原和彦点点头，“你说得对。可就算这样，藤野也不会听任那些要排除岩崎总务的人。再说好好问一下岩崎总务，说不定能问出些什么。”

“至今没有出现的信息，今后也不会出现。”

“问法得当的话，还是有可能的。”

“故意套口供也不太好吧？”

健一转过头看了看北尾老师。北尾老师正在仔细端详健一，四目相对后，他的嘴角露出笑容。

“怎、怎么了？”

“你还挺行的。”

什么意思嘛，老师。

“其实我对你并不怎么了解。不过教师之间经常会交换看法，这种交流远超你们学生的想象。”

关于学生的性格、成绩、能力、个性、长处、短处，等等。

“森内老师和教理科的高桥老师都说过，野田或许是故意装出一副老实巴交、软弱可欺的模样，就像戴着面具似的。至于为什么就不得而知了。”

健一大吃一惊，完全愣住了。

“你现在的样子很帅气啊。这才是真正的野田健一，以前一直隐藏着吧？至于隐藏的原因，我就不问了。”北尾老师笑道，“其实学校本是个复杂的环境，绝不是天堂或乐园。你大概也有自己的处世之道吧。无论如何，你绝不是没用的人。”

“更不是差生。”神原和彦接过话头，“刚才那位老师根本不了解野田。”

“楠山老师说你是差生？他长着那双眼睛是用来出气的？”

“可是，我的，成绩……”健一结结巴巴。

“那也是一副面具吧？不光是你，这种现象并不少见。有些学生觉得当优等生反而会不自在。一般而言，这类学生到了高中或大学都会露出锋芒。”

“说得和明星似的。”神原一本正经地说，“不过我懂你的意思。”

北尾老师和神原和彦都笑了，健一也战战兢兢地跟着他们一起笑了起来。

我确实戴着面具。一切都是假的。可是，老师，辩护人，我心里有一个真正的秘密。只有这个不是面具，而是我的本性……

“那柏木又是怎样的呢？”神原冷静地问道，“老师您是如何看待柏木的呢？”

北尾老师把捏紧的拳头放到鼻子底下，两人以为他在思考，可谁知他立刻打了个大喷嚏。

“空调冷过头了。”他关掉了空调，“神原，你所了解的柏木是个怎样的人？”

“用提问来回答提问吗？”

“好老师都这样。我当真想听听你对柏木的感想。你不就是为了柏木，才主动跳进了三中的是非漩涡吗？”

谁知神原和彦竟摇了摇头：“不，我参与校内审判，并不是为了柏木。”

“是吗？真的吗？”北尾老师反问道，“可在我眼里，你就是为了柏木。就算不是，也不会是为了大出俊次吧？难道说，是为了藤野凉子？”问句中带着点嘲弄的味道。

少见的一幕出现了。神原在考虑怎么回答。健一觉得他是想如何摆脱这个问题。

一种毫无理由的不安冒上健一的心头。这种不安没有内容，仿若幽灵，却切实地存在着，令人焦虑。

可以说“不自然”，也可以说“不和谐”。总之，神原和彦身上竟会出现本不该有的破绽。

“是出于对事件本身的兴趣……”这么说通不过吧？

“说什么谎呢，你是那种爱凑热闹的人吗？”

“想一试身手的野心？”说出口后，神原和彦自己都摇起了头。北尾老师笑了：“有这种野心吗？还有呢？”

“想耍帅？”

“给谁看？果然是藤野吗？”

“藤野很可爱呀。”

北尾老师大笑起来：“言不由衷啊，亏你说得出来。”

健一表示异议：“老师，你是说藤野长得难看吗？”

“我不是这个意思。她当然是个美人，长大了肯定更漂亮。可是她不可爱，不是那种会撒娇、惹人怜爱的女孩。”

你这么说我就懂了。由于神原不再多言，健一一时的亢奋便没了着落。反正我就是觉得藤野挺可爱的。既可爱又善良。

不仅如此，她还十分勇敢。鼓起勇气的藤野凉子是最可爱的。

“如果我……”神原和彦的语气变得平缓起来，像是在确认着什么似的，“无论如何都活不下去而选择自杀。”

“嗯？”北尾老师不知何时恢复了严肃的面容，“自杀？”

“我绝不会让人们为了我自杀的原因而争论不休。更不用说被怀疑为杀人事件，使他人蒙受冤屈了。”

北尾老师沉默了。健一也默默注视着神原。神原的表情没什么变化，无论说什么，他总是摆出同样的表情。目光清澈，沉着冷静。

“我想，柏木应该也是这样的吧。”

“是你所了解的柏木卓也吗？”

神原和彦点点头：“柏木是个很难亲近的……”

“这个我也有同感。”北尾老师应道。

“甚至有点不合群。”

“对，我明白。”

“但绝不是个冷漠到就算有人为他蒙冤也不管不顾的人。”

“可是，如果他知道受冤枉的是大出俊次这样的人，说不定又是另一回事了。”北尾老师说着扬起了一边的眉毛，“我觉得柏木卓也是个小大人。”

身体还是小孩，头脑巳经是大人了。

“而大出俊次是个大小人，身体跟大人差不多，内心还是个小孩，跟柏木卓也正好相反。”

小大人和大小人是水火不容的。小大人知道这一点，而大小人不会懂。

“柏木卓也蔑视大出他们，甚至不把他们视作和自己一样的人类。在柏木卓也眼里，他们就像昆虫一样。”

不只是大出他们。那种类型的人在柏木卓也眼里都一样。“经不住眼前诱惑，轻率使用暴力，喜欢惹是生非。对任何事情从不认真考虑，只知道好不好玩。以柏木卓也的定义，这种人划不进‘人类’的范畴。”

太直截了当了，听得健一直打颤。北尾老师注意到了他的变化，故意放低了声音。

“只是在这里说说。老师不应该说这种话的。”北尾老师冷笑两声，似乎觉得挺无聊，“柏木卓也这样的小大人不时会出现。对老师来说，这种孩子很难教。他们往往连老师都不放在眼里，心想，别以为当老师就了不起了。如果被他们视作昆虫，那就完了。”

“觉得自己最了不起，对吗？”健一忍不住抛出一个问题。北尾老师双手抱胸，哼了一声：“不，不是这种称王称霸的感觉。大出他们倒是这样的。”

神原和彦用背书般的语调说：“目前的环境里不存在任何对自己而言有价值的东西。在这个世界某个角落确实存在非常有价值的事物，如今的自己却只是被一大堆垃圾包围着。要到什么时候，该怎么做，才能从垃圾堆中脱身呢？”

北尾老师直起身子，点点头：“正是如此！这就是柏木卓也。”

“可我们是初中生啊。”健一嘟嚷道。

“所以说，柏木卓也不承认自己只是个初中生。他会想：“为什么我不是个大人？我能不能快点成为大人？成为大人要花上太多的时间，这让他痛苦不已。”

这种痛苦会一直持续到周围的人都承认他是个大人为止。

“是不是聪明过头了？”健一自言自语似的小声说道。

北尾老师没有马上回答。

“真正的聪明人懂得向时间妥协，能理解自己身为孩子的意义。只要明白了，便自然会忘记这一点。”

但柏木卓也不一样。

也许他一天二十四小时都在思考这个问题。这和是否聪明无关。虽然他不是傻瓜，但正是这一点成了他的不幸之源。”

身为小大人的不幸。

“就是这样的人在观察‘昆虫’。”北尾老师放低声音。“并不是出于兴趣，而是昆虫就在身边，自然而然地进入了视野。他觉得自己是不是该做些什么，比如捅一下虫子，或者把虫子翻个身。”

在理科准备室和大出他们打架，就属于这类举动。

“之后他拒绝上学，并不是因为害怕大出他们。反正对方被捅之后的表现果然是昆虫。问题在于，这一幕被其他人看到了。这才是他无法接受的。干傻事无所谓，但被人看到就丢脸了。”

北尾老师停了一会儿。窗外传来运动社团的呐喊声，在沉默的衬托下显得格外喧闹。

“我们问过大出，关于在理科准备室打架的原委……”

北尾老师颇感兴趣地坐直了身子。健一的话头却被神原和彦飞快地拦住了。

“这是辩护方掌握的信息，老师也不能说。”

哎？是这样吗？健一吓了一跳。作为助手，我失职了吗？

北尾老师微微瞪大眼睛，苦笑起来。明白，明白。

“他们打架时，我被其他学生叫到了现场。我以为是大出先动手的，可一问，却说是他被柏木卓也耍了，才打起来的。问他是如何被耍的，他又没法表达清楚，反倒弄得我很狼狈。”

那两个跟班也一样。柏木卓也则像一尊石雕菩萨，毫无表情，死不开口，到最后也没说出打架的原因。

“直到现在，我还是对这件事很感兴趣，可既然辩护人这么说了，也就算了。”

“对不起，我以后注意。”健一一副诚惶诚恐的模样。神原和彦笑着摇了摇头。

“我的意见是这样的。北尾老师“吱呀”一声从椅子上站了起来，“关于柏木，你们要去问问森内老师。还有，”北尾老师看着健一，“教美术的丹野老师跟柏木交谈过几次。这挺让人意外的吧？”

丹野是一名三十五六岁的男教师，学生们为他起了个绰号叫“幽灵”，因为他总是脸色惨白。他身材高瘦有点猫背，说起话来细声细气的，上课时几乎听不见他在讲什么。学生们上他的课不是睡觉就是聊天，丹野老师也从不发火。就算他发火，学生们也都不怕他。

“那位老师胆子特别小，凡事一直闷在心里，对谁都不说。他听说我在带头置办校内审判的事宜，就主动来找我了。”

他说，我可以对那些搞审判的学生讲几句吗？

“我说，这有什么不可以的呢？所以只要你们去问，他一定会说的。不过可别逼太紧，他会哭的。”说着，为了将不知不觉间积聚起的阴霾一扫而光，北尾老师大声笑了起来。