鲲弩小说

户外场景 · 12 水下世界

[美]白玛琳/[马来]骆思洁2018年06月11日Ctrl+D 收藏本站

关灯 直达底部

12

下一个科学前沿课题就是海底世界。

而这项活动能让孩子展开想象:水下到底是什么样儿?

你需要

可以观察的水下环境;彩色图画纸;和彩色图画纸尺寸相同的纸板;胶水;铅笔和蜡笔;剪刀;布、纸、壁纸、旧杂志和皱纹纸;(透明、绿色或蓝色的)塑料薄膜;胶带或订书机;记号笔

前期准备

和孩子沿着岸边走走,观察水下的景色。也研究一下鱼缸——自己家里的,或者水族用品店里的。

怎么做

1.请孩子把他在池塘边或海岸边观察到的水下景色创作成拼贴画。

2.让他挑一张彩色图画纸,当成水下的背景。(可以问:“你看到的水下是什么颜色?”)再用胶水把图画纸粘贴在纸板上。

3.让孩子在布、纸、壁纸、旧杂志和皱纹纸上画出水里看到的各种东西,然后一一剪下来。既鼓励他画大大小小的动植物,也要画沙子或泥土。最后,把图案剪下来,粘贴在图画纸上。

4.聊聊孩子画的每一样东西。讨论它们对于池塘或海洋的重要性。

5.不嫌麻烦的话,还可以在图画纸上覆上一层塑料薄膜,看起来会更逼真。用胶带或订书机从纸板后面把薄膜固定住。

6.用记号笔在塑料薄膜上画出气泡。

后续活动

和孩子聊一聊,如果变换水下的场景(比如从池塘底换至海底),创作出来的拼贴画会有什么不同。

活动用意

你是在鼓励孩子回忆自己观察到的东西,并把它们拼贴成一个生态环境。要注意的是,图画中的物体尺寸与现实中的有差异。孩子其实正在进行重要的科学探讨:把观察到的东西做成模型。

进一步

在讨论拼贴画里的东西时,孩子可以从中理解事物之间的关系:这些生物处在食物链的哪一个等级?为什么会有水草?哪些生物生活在池塘底部?哪些生物生活在水面?

鲲`弩`小`说ku n Nu . c o m

小提示

湿拓工艺(Marbling)可以利用油墨和水创作出漩涡图案,让孩子的水下拼贴画美丽别致。可以从网上查询相关做法。