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旅途场景 · 18 大灰狼逛超市

[美]白玛琳/[马来]骆思洁2018年06月11日Ctrl+D 收藏本站

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18

要是……会怎样?

你需要

《三只小猪》或《小红帽》的故事(至少找一个版本)

前期准备

至少给孩子念一个版本的《三只小猪》或《小红帽》。

怎么做

1.问问孩子:“要是大灰狼去了我们的超市,会发生什么呢?”

2.和孩子一起,把你们的想象编成故事。比如,大灰狼可能会吃掉所有的冰激凌,到处抓小孩儿,砸坏电视机,买了东西不给钱,等等。

3.该笑就笑,让故事生动一些,不用符合逻辑。问孩子:“它会说些什么呢?”鼓励孩子想象大灰狼说话的样子和口气,以及人们会如何回应它。

后续活动

和孩子聊一聊,要是小红帽或三只小猪再碰见大灰狼,该如何应对。

活动用意

把熟悉的人物放到新环境中,就是在帮助孩子理解个性与动机。学着理解他人感受或看法的孩子,也能解读他人的行为。这会增强孩子对其他文化的认知,对于以后上学大有益处。

进一步

用这项活动做引子,进行角色扮演,看看该怎么对付大灰狼之类行为举止违背社会规范的人。让孩子学习解决日常生活中的冲突,勇于表达和处理问题,并得到成人的尊重。

小提示

延伸阅读:

● The True Story of the Three Little Pigs by Jon Scieszka (Viking,1989)

● Three Little Pigs by David McPhail (Scholastic, 1995)

● Little Red Riding Hood by Jacob Grimm and Wilhelm K. Grimm, illustrated by Trina Schart Hyman (Holiday, 1983)

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